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Comment rendre un message Slack ferme sans qu'il paraisse impoli ?

Ce que la recherche peut et ne peut pas dire du chat au travail, cinq messages réécrits, et les cas où un outil aide.

Par Samet Durgun · Cofondateur de Subtext · 22 min de lecture

En bref

Gardez ce que vous demandez et retirez ce que le message dit de la personne. Cela veut dire la demande ou le non, la raison, une heure que vous tiendrez et une vraie porte de sortie, sans aucune phrase qui marque un point contre elle. Les quatre éléments sont mon propre cadre, et les études de laboratoire que j'ai trouvées portaient sur des messages inventés, souvent des e-mails : ni le cadre ni les études ne peuvent dire comment réagira tel ou tel collègue.

Avant d'envoyer

  1. Soulignez la demande et l'heure dans votre brouillon. S'il manque l'une des deux, ajoutez-la avant d'adoucir quoi que ce soit, et si cela peut attendre, dites-le, par exemple « pas besoin de répondre ce soir ».
  2. Supprimez tout bout de phrase qui ne sert qu'à marquer un point contre la personne, comme « comme je l'ai dit » ou « encore », et gardez l'échéance.
  3. Lisez le message à voix haute sur le ton que vous craignez qu'il ait, et relisez toute phrase qui colle à ce ton. C'est une habitude à essayer, pas un remède testé.

Votre relance Slack sonne-t-elle sec ?

Subtext marque les mots qui peuvent paraître secs, puis propose jusqu'à trois versions.

Deux messages partent vers la même collègue, le même jeudi. L’un dit : « Pourrais-tu m’envoyer la copie signée avant 15 h ? Le service juridique ferme à 16 h. » L’autre : « Toujours en attente de la copie signée, comme je l’ai dit hier. » Les deux auteurs veulent le fichier le même après-midi, mais seul le premier dit quand. Le second dit aussi à la destinataire ce que vous pensez d’elle, et « comme je l’ai dit hier » est la partie à couper.

Je suis cofondateur de Subtext, une app qui marque dans un brouillon les mots qui pourraient se lire comme durs ou flous, donc j’ai intérêt à ce que vous l’utilisiez. Plus bas, Subtext lit une relance aimable qui dit à la fois « bientôt » et « aucune urgence », et je montre les étiquettes qu’il a posées et les trois versions qu’il a proposées. Si vous voulez seulement des formulations à copier, allez aux quatre éléments et aux réécritures.

Je pense que beaucoup de messages qui paraissent impolis sont des messages fermes avec une phrase de trop sur la personne, et que la solution est de couper cette phrase et de garder la fermeté. Dans des expériences avec des phrases d’e-mail inventées, ceux qui écrivaient surestimaient la netteté avec laquelle leur ton passait1. Dans de vrais messages entre des gens qui se connaissaient, un ton positif ou négatif arrivait le plus souvent tel qu’il était voulu2. Et dans un e-mail, une ligne disant que le message n’était pas urgent réduisait l’écart entre la rapidité avec laquelle les lecteurs pensaient qu’on attendait une réponse et celle qui était réellement attendue3.

Pourquoi un message ferme passe-t-il pour impoli ?

Ferme, cela touche à ce que vous demandez ou refusez. Impoli, cela touche à ce que le message ajoute sur la personne, ou à la façon dont il est reçu. La recherche complique cette distinction de trois façons.

D’abord, l’impolitesse est un jugement du lecteur. La définition de l’incivilité au travail d’Andersson et Pearson, en 1999, a trois parties : une faible intensité, une intention de nuire ambiguë et une entorse aux normes de respect mutuel4. Dans une étude par entretiens de 2025, neuf médiateurs ont décrit des échanges irrespectueux sans intention de nuire, dans lesquels les personnes concernées voyaient pourtant, dans la plupart des cas, de la malveillance dans le comportement de l’autre5. Ce sont des souvenirs de médiateurs sur les comportements au travail en général, pas sur des messages écrits, mais ils vont dans le sens de l’idée qu’une chose peut être prise pour impolie sans l’avoir été voulue.

Ensuite, vous n’entendez peut-être pas vous-même l’aspérité. Dans cinq expériences, des étudiants américains écrivaient ou choisissaient des phrases à faire lire par e-mail à un partenaire, et dans deux d’entre elles à faire entendre aussi1. Dans la plus grande, 154 paires essayaient de transmettre quatre tons. Parmi le tiers environ de ces paires qui passaient par l’e-mail, les expéditeurs s’attendaient à ce que 88 pour cent de leurs phrases soient comprises, et les lecteurs, qui choisissaient parmi quatre tons, en comprenaient 62,8 pour cent, alors que le hasard donnerait 25 pour cent. Les phrases étaient inventées et ceux qui écrivaient étaient des étudiants, et l’explication, selon laquelle vous entendez le ton que vous aviez voulu, repose sur deux petits tests de 54 et 58 étudiants : je prendrais donc les pourcentages et l’explication comme provisoires. Les auteurs soupçonnaient que la rapidité du chat pourrait creuser l’écart, mais ne l’ont pas testé1. Ce texto a-t-il l’air impoli ? détaille ces expériences une par une.

Enfin, dans de vrais échanges, un ton positif ou négatif arrive le plus souvent tel qu’il était voulu. Pollmann et Roos ont interrogé à la fois les expéditeurs et les destinataires de vrais messages entre personnes qui se connaissaient, et les évaluations des destinataires sur un ton positif ou négatif correspondaient à l’intention des expéditeurs, pour 347 destinataires de SMS et 361 d’e-mails de travail ou d’études2. L’étude ne notait que le ton positif contre le ton négatif, donc elle ne dit rien de l’ironie, de la fermeté ou de la froideur. Elle a aussi testé six modérateurs possibles, comme la proximité, et les auteurs ne rapportent aucune preuve que l’un d’eux ait changé la correspondance entre les évaluations2.

Quels petits indices font basculer un message ?

En laboratoire, de petits indices peuvent changer la façon dont se lit un message court, même si l’étude sur de vrais messages ci-dessus n’a trouvé aucune preuve que la longueur du message ou les emojis aient changé la correspondance des évaluations2. Les études de laboratoire sont plus étroites que les gros titres.

Le point final. Dans une étude de laboratoire, 126 étudiants de premier cycle ont jugé des réponses d’un seul mot comme « okay » et « sure » moins sincères quand elles se terminaient par un point, dans des SMS et pas dans des notes manuscrites6. Une étude de 2025 avec 200 étudiants australiens de premier cycle a trouvé qu’un point final rendait des réponses inventées un peu plus négatives à un mot et à trois ou quatre mots, et pas de façon significative à six ou huit7. Les deux portaient sur des échanges inventés, l’un sur un ami fictif, donc elles disent peu de choses du travail. Un point à la fin d’un texto sonne-t-il comme de la colère ? donne le détail.

Les emojis. Dans trois expériences sur l’e-mail de travail d’un expéditeur inconnu, les smileys n’augmentaient pas la chaleur perçue et diminuaient la compétence perçue, et dans la dernière la pénalité n’apparaissait que dans les messages formels, tandis que les informels gagnaient en chaleur8. Une réplication préenregistrée de cette dernière, avec 847 personnes contre 85 pour l’original, a trouvé que les smileys diminuaient la compétence et augmentaient la chaleur quel que soit le degré de formalité9. Dans une étude où 243 adultes lisaient des messages instantanés de travail simulés, un emoji positif augmentait la compétence perçue à côté d’un texte positif ou neutre et ne changeait rien à côté d’un texte négatif10. Je ne me fierais donc à aucune règle isolée, et pour autant que j’aie pu le voir, aucune de ces études n’a testé des coéquipiers qui se connaissent déjà.

Majuscules, longueur et formule d’accueil. Je n’ai trouvé aucune étude évaluée par les pairs sur les majuscules dans le chat de travail, et les auteurs de l’étude sur le point final notent que les majuscules peuvent transmettre une gamme d’émotions qui dépasse la colère7. Les études que j’ai lues ne donnent aucun nombre de mots au-delà duquel un message de chat cesse de paraître sec, et aucune ne montre qu’il faut une formule d’accueil à chaque tour. « Oui, mardi, ça me va » est complet quand il répond à une question simple.

Qu’est-ce qui change dans le chat au travail ?

Le chat tend à aller plus vite que l’e-mail, et Slack lui-même est absent des études sur le ton que j’ai trouvées. Presque toutes celles que j’ai trouvées font évaluer à des étudiants ou à des panels en ligne des e-mails ou des textos inventés, et aucune n’a testé les fils, les canaux, les @mentions, les réactions ou les modifications : ce qui suit sur le chat est donc de l’inférence.

Une partie du rythme tient à l’attente. Dans une étude de 2000 sur les premières messageries instantanées, la plupart des 20 salariés interrogés et observés estimaient pouvoir ignorer un message sans offenser l’expéditeur, peut-être parce que ce dernier ne pouvait pas être sûr qu’ils étaient là11. Elle précède Slack, et elle pointe quelque chose qui, je crois, vaut encore : la rapidité avec laquelle on attend une réponse se négocie entre les gens.

Le seul conseil ici qui s’appuie sur une expérience concerne justement cette attente. Dans huit études préenregistrées, 4 004 personnes en tout et surtout des scénarios imaginés autour de l’e-mail, les lecteurs surestimaient la rapidité avec laquelle les expéditeurs attendaient une réponse à un message non urgent envoyé hors des heures de travail. Dans l’étude qui l’a testé, un mot d’une ligne de l’expéditeur disant que ce n’était pas urgent réduisait l’écart à une différence non significative3. Pour Slack, c’est une inférence, et peu coûteuse à mettre en pratique avec une ligne comme « Pour demain, pas besoin de répondre ce soir. » Ce qui fait qu’une réponse fait mouche traite de la rapidité avec laquelle répondre vous-même.

La page d’aide de Slack décrit le point à côté d’un nom comme une indication de disponibilité, actif quand Slack est ouvert et absent après une période d’inactivité, et elle ne dit pas que la personne a vu votre message12.

Le même message se lit-il différemment selon qui l’envoie ?

Les mêmes mots peuvent se lire différemment venant d’un responsable, d’un pair ou d’un prestataire, mais je n’ai trouvé aucune étude qui garde la formulation fixe et change le rôle de l’expéditeur. Les données les plus proches comparent des expéditeurs natifs et non natifs, dans des e-mails et de courts scénarios écrits. Je m’attends à ce que « Tu peux faire ça ce soir ? » soit entendu comme une consigne venant d’un responsable et comme une invitation à négocier venant d’un pair, et à ce qu’une personne junior puisse tout de même énoncer une dépendance.

Dans une étude, 169 professionnels ont trouvé les erreurs de locuteurs non natifs moins gênantes que les mêmes erreurs de locuteurs natifs, et ont trouvé les erreurs de politesse et de ton plus gênantes que les erreurs de grammaire13. Dans une expérience sur l’e-mail, savoir que l’expéditeur venait d’une autre culture réduisait la plupart des mauvaises impressions dues aux fautes d’orthographe et de grammaire, et ne réduisait pas de façon significative celles dues aux messages courts sans ton de conversation14. Mes textos en anglais sonnent-ils polis ? donne le récit plus long de l’expérience sur l’e-mail.

Que faut-il mettre dans un message Slack ferme ?

Un message ferme a quatre éléments, et un message court peut les contenir tous les quatre en deux phrases. Ces éléments sont mon propre cadre.

La demande, ou le non. Ce qui doit exactement se passer, ou ce que vous ne ferez pas. Si vous ne pouvez pas la montrer du doigt dans votre brouillon, le message est une allusion.

La raison. La dépendance que le destinataire doit connaître, par exemple « l’imprimeur a besoin du fichier ». Laissez de côté tout réquisitoire contre son comportement.

L’heure. Une échéance, avec le fuseau horaire si c’est utile, et en précisant s’il s’agit d’une exigence ou d’une préférence. Rendre une attente explicite est ce qui se rapproche le plus d’un ingrédient testé, puisque dans une étude sur l’e-mail une ligne disant que le message n’était pas urgent réduisait l’écart3. Elle n’a pas testé les échéances.

La porte de sortie. Une vraie option pour le cas où la personne ne peut pas, comme quelqu’un d’autre qui peut décider ou le plus tôt qu’elle puisse faire. Une seule, pour que cela ne tourne pas aux précautions oratoires.

Le test est fonctionnel. Le destinataire peut-il trouver l’action et l’heure, voir pourquoi cela compte, et répondre sans avoir à répondre à une accusation ? Tous les messages n’ont pas besoin des quatre éléments, et « Oui, mardi, ça me va » n’en demande aucun. Je pense qu’un adoucissement qui supprime la demande ou l’heure rend un message plus flou sans le rendre plus gentil : s’il manque l’une des deux, ajoutez-la avant d’adoucir quoi que ce soit.

Relancer sans réponse et un suivi oublié

Ces messages sont inventés pour cet article, et chacun est une façon de s’y prendre, pas le texte correct. La ligne au-dessus de chaque paire donne les faits que l’après utilise, et les heures sont des repères que vous remplaceriez par des heures que vous tiendrez. J’ai choisi des avants d’apparence inoffensive, parce qu’une aspérité dans une formule à laquelle vous ne réfléchiriez pas à deux fois est celle que vous avez le moins de chances d’entendre vous-même. Les après retirent tout smiley uniquement pour que la comparaison porte sur la formulation, et en garder un, c’est à vous de voir.

Relancer sans réponse. Vous avez demandé dans un fil si c’est l’ancien ou le nouveau logo qui va sur le flyer. Deux jours plus tard, il n’y a pas de réponse, et l’imprimeur a besoin du fichier jeudi à midi.

Avant « Je remonte ça encore une fois. Deux jours déjà. »

Après « Je reviens à ma question plus haut : ancien logo ou nouveau sur le flyer ? L’imprimeur a besoin du fichier jeudi à midi. Si ce n’est pas ta décision, à qui dois-je poser la question ? »

« Encore » et le décompte des jours ne disent rien dont le destinataire ait besoin, et beaucoup sur votre état d’esprit. La pression reste, désormais avec une raison et une heure, et la dernière phrase est la porte de sortie. Elle transforme « tu n’as pas répondu » en une question sur la personne à qui revient la décision.

Un suivi oublié. Un collègue a dit lundi en réunion qu’il enverrait le devis révisé au client. On est mercredi, et le client a écrit pour demander où il est.

Avant « Drôle, le client dit n’avoir rien reçu sur le devis. »

Après « Le client a demandé le devis révisé et ne l’a pas reçu. Pourrais-tu l’envoyer aujourd’hui, ou me dire si quelque chose le retient pour que je puisse lui répondre ? »

L’avant peut se lire comme une pique déguisée en constat, et il ne demande rien. L’après énonce le fait, dit ce qu’il faut et pour quand, et propose une seconde façon de répondre.

Dire non à une charge ou à une réunion, et corriger une erreur en public

Les quatre mêmes éléments s’appliquent à un non et à une correction.

Changer le périmètre. Une personne plus haut placée demande dans un canal une synthèse sur la concurrence en plus de la mise à jour attendue vendredi, et vous pouvez faire l’une ou l’autre.

Avant « Bien sûr, je peux caser ça 🙂 Je ne dormirai juste pas beaucoup cette semaine. »

Après « Je peux finir la mise à jour ou faire la synthèse concurrence d’ici vendredi, pas les deux. Laquelle passe en premier ? Si les deux doivent arriver vendredi, laquelle peut bouger ? »

La plaisanterie est l’aspérité, et elle ne dit pas non. L’après refuse la version impossible, propose deux choses que vous pouvez vraiment faire, et remet le choix à la personne qui décide des priorités.

Décliner une réunion. Le point du jeudi tombe en même temps que les notes de version, à rendre ce matin-là.

Avant « Pfff, encore un point 😅 J’essaierai de passer si je peux. »

Après « Je ne serai pas au point de jeudi, parce que les notes de version sont à rendre ce matin-là. Si tu as besoin d’une décision de ma part, mets-la dans le fil. »

L’avant a l’air léger mais ne décline rien, et « encore » porte une petite pique. L’après est un non net avec sa raison, plus un moyen de vous joindre, qu’il ne vaut la peine d’offrir que si vous irez vraiment consulter le fil.

Corriger une erreur en public. Quelqu’un poste le 6 comme date de la démo client dans un canal de quarante personnes. C’est le 9, et l’invitation le dit.

Avant « Petit détail 🙂 la démo, c’est le 9, pas le 6, comme je l’ai dit lundi. À revérifier avant de poster la prochaine fois. »

Après « La démo client a lieu le 9, pas le 6, comme l’indique l’invitation du calendrier. À regarder si vous aviez organisé quelque chose autour du 6. »

L’après corrige le fait et laisse la personne de côté. « Comme je l’ai dit lundi » et « la prochaine fois » peuvent mettre une personne en cause devant quarante autres. L’invitation reste parce qu’une correction a besoin d’une source. Si l’erreur se répète, c’est une conversation privée, traitée dans donner un retour critique à un collègue par écrit.

Quelles formules valent la peine d’être remplacées ?

D’après ma lecture, beaucoup des formules que les gens jugent impolies omettent la demande ou visent la personne. J’appelle un message passif-agressif seulement quand il cache de l’irritation derrière des mots polis, et je ne donne pas ce nom à son auteur.

Certaines listes de formules soi-disant impolies au travail reposent sur des sondages de fournisseurs portant sur l’e-mail, comme une enquête de 2023 auprès de 1 006 adultes américains par une société de cours de langues, qui a relevé ce que les répondants disaient avoir reçu ou envoyé et n’a testé aucun effet15. Cet e-mail est-il passif-agressif, ou juste court ? passe en revue ces listes, et la version e-mail de ce tableau compte vingt lignes.

Si vous alliez envoyer Ce que la formule fait souvent Une façon de le dire
« Des nouvelles ? » Omet le sujet et l’heure « La réservation de la salle est-elle passée ? J’ai besoin de le savoir d’ici mercredi. »
« Je prends juste des nouvelles » Omet la demande « Peux-tu me dire avant 14 h qui valide la traduction ? »
« Petite question » et rien d’autre Fait attendre la question au lecteur Envoyez la question entière dans ce message
« Comme je l’ai dit » Met un reproche à la place d’une information Redites-le simplement, par exemple « La date limite est vendredi. »
« Comme indiqué dans le fil » Envoie le lecteur à la recherche « On a convenu de lancer lundi. La décision est dans le fil plus haut. »
« ok. » Laisse trois lectures ouvertes (réception, accord ou mécontentement) « OK, ça me va. »
« Bien noté » Laisse les mêmes trois lectures ouvertes « Merci, j’ai lu. »
« Pas grave si tu ne peux pas » Défait la demande qu’elle suit « J’en ai besoin pour vendredi. Si tu ne peux pas, dis-le-moi avant midi. »
@channel pour la tâche d’une seule personne Interrompt tout le monde pour un seul responsable « @Zainab, peux-tu t’occuper de la réservation de la salle ? »
Un pouce levé et rien d’autre Laisse ouvert s’il veut dire vu, d’accord ou fait « Fait. » ou « Je m’en occupe d’ici vendredi. »

D’après ma lecture, l’aspérité peut se loger dans un tout petit mot, comme « en fait », « encore », « toujours » ou « évidemment ». Si elle n’ajoutait qu’un reproche, coupez-la. Gardez l’original quand il convient.

Fil, canal, message privé ou appel : où l’envoyer ?

Les mêmes mots n’ont pas le même effet dans un fil, un canal et un message privé. Ces vérifications viennent du fonctionnement de Slack.

  • Dans un fil, reformulez la question ouverte. « Des nouvelles ? » sous quarante réponses peut laisser les lecteurs deviner quel travail est bloqué.
  • Dans un canal, donnez assez de contexte pour tous ceux qui lisent, et corrigez le fait partagé en laissant la personne de côté.
  • Dans un message privé, mettez la demande et l’heure dans la première ligne.
  • Avec une @mention, nommez la personne responsable de la tâche. Un ping adressé à tout le canal est la décision d’interrompre tout le monde, pas un moyen de renforcer une échéance faible.
  • Après les heures de travail, dites si cela peut attendre. Si ce n’est pas le cas, utilisez le canal que votre équipe traite comme urgent.
  • Après une modification qui change une action ou une échéance, publiez un message de suivi visible.
  • Avec les réactions, convenez de ce qu’elles veulent dire, parce qu’une coche peut signifier reçu, fait ou approuvé.

Certains échanges ont besoin d’une voix. Dans les expériences sur l’e-mail, la voix réduisait l’écart dans la façon dont le ton passait1, et je m’attends à ce qu’un court appel soit le moyen le plus rapide de réparer un fil qui tourne en rond sans réponse, si un appel vous convient à tous les deux. Dites à quoi sert l’appel, parce que « prenons ça en dehors du chat » peut sonner comme une fin de non-recevoir, et mettez la décision par écrit ensuite.

Avant d’envoyer quoi que ce soit de tranchant, rédigez-le hors de la zone d’envoi et lisez-le à voix haute sur le ton que vous craignez qu’il ait. C’est mon adaptation de la quatrième expérience, dans laquelle 54 étudiants étaient répartis en deux groupes. La moitié lisait ses phrases à voix haute sur le ton voulu et l’autre moitié sur le ton opposé. La moitié au ton opposé perdait son excès de confiance sur la façon dont cela passerait, et la moitié qui lisait comme voulu le gardait1. C’était une tâche de sarcasme avec des étudiants : prenez donc cela comme une habitude à essayer.

Où Subtext se situe, et ce qu’il faut coller

Subtext donne à un brouillon une seconde lecture. Pour les messages polis par l’IA, j’ai trouvé deux expériences randomisées sur des réponses suggérées, dans de courts échanges entre inconnus. Les personnes soupçonnées d’utiliser les réponses étaient évaluées plus bas, ce qui est une association, parce que le soupçon lui-même n’était pas randomisé, tandis que les partenaires qui s’en servaient réellement étaient jugés plus coopératifs16. L’IA rend-elle vos textos robotiques ? traite de la façon dont les lecteurs le prennent.

Subtext lit un brouillon que vous avez écrit pour un chat de travail et marque les mots qui pourraient se lire comme secs, insistants, passifs-agressifs ou flous, avec une courte raison pour chacun. Il propose jusqu’à trois versions, la première restant proche de vos mots, chacune marquée « prêt à envoyer » ou « à noter ». La mention « prêt à envoyer » est l’estimation propre de Subtext à partir des mots qu’il a sous les yeux, et « à noter » est une raison de relire cette version, pas la preuve d’un problème. Vous pouvez demander une version plus courte ou plus assurée, ou taper ce que vous voulez changer. Une version écrite à partir d’une consigne est par défaut chaleureuse, simple et courte, donc une version ferme peut demander que vous le disiez. Il ne peut pas savoir ce que votre collègue voulait dire, comme la FAQ du site le précise, il ne sait pas qui détient le pouvoir dans le fil, et ce n’est ni une intégration Slack ni un clavier. Il n’envoie rien : vous copiez la version que vous choisissez et vous l’envoyez vous-même.

Sur un brouillon inventé pour cet essai, « Salut Nadia, je me permets de relancer pour les chiffres du Q3 🙂 Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message ? Ce serait super de les avoir bientôt si tu peux, aucune urgence. », Subtext a nommé l’émotion Patience et renvoyé deux étiquettes, Messages contradictoires et Clarté. La note de la première disait que « bientôt » et « aucune urgence » « envoient deux signaux différents : Nadia ne sait pas si elle doit s’y mettre maintenant ou non ». Celle de la seconde portait sur « bientôt » seul, qui « ne donne aucune échéance, donc Nadia ne sait pas quand vous en avez besoin ». Ces deux notes parlent à la place de Nadia, ce que l’app ne peut pas savoir : lisez-les comme des commentaires sur la formulation.

Les trois versions étaient marquées « prêt à envoyer ». La première, Proche de la tienne, a gardé le smiley, a remplacé « bientôt » et « aucune urgence » par « Tu pourrais me les envoyer quand tu les as ? » et a transformé la question sur le message précédent en simple constat, « Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message. ». La deuxième, Plus chaleureuse, a ajouté « Merci d’avance ! » et demandé « Tu penses pouvoir me les envoyer prochainement ? », ce que sa note juge encore vague : « prochainement » reste flou. La troisième, Directe et simple, a donné une raison, « j’en ai besoin pour avancer de mon côté », et posé une question concrète, « Peux-tu me dire si tu as pu les regarder ? ». Sa note dit qu’elle évite le flou de « bientôt » et de « aucune urgence », là encore une estimation et pas une connaissance de Nadia.

Aucune ne donne d’échéance précise. Avant les versions, Subtext avait dit : « Ta relance est déjà gentille, il manque juste un peu de clarté sur le timing. » Sous les versions, il a demandé « Pour quand as-tu besoin des chiffres du Q3 ? » et proposé trois réponses, Cette semaine, La semaine prochaine et Pas de date précise. Il a donc retiré le flou que créaient « bientôt » et « aucune urgence » et laissé la partie ferme, une échéance précise, à la personne qui écrit, en lui posant la question. C’est la vraie réponse de l’app, sans retouche.

Salut Nadia, je me permets de relancer pour les chiffres du Q3 🙂 Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message ? Ce serait super de les avoir bientôt si tu peux, aucune urgence.

  • Messages contradictoires: « bientôt » et « aucune urgence » envoient deux signaux différents : Nadia ne sait pas si elle doit s'y mettre maintenant ou non.
  • Clarté: « bientôt » ne donne aucune échéance, donc Nadia ne sait pas quand vous en avez besoin.
  • Patience: Vous relancez avec douceur, sans vouloir mettre la pression.

Ta relance est déjà gentille, il manque juste un peu de clarté sur le timing. Voici des versions qui restent légères.

  • Proche de la tienne (Bienveillance, prêt à envoyer): Salut Nadia, je me permets de relancer pour les chiffres du Q3 🙂 Je ne sais pas si tu as vu mon dernier message. Tu pourrais me les envoyer quand tu les as ? Garde ton ton léger et remplace « bientôt » et « aucune urgence » par une demande simple, sans échéance inventée.
  • Plus chaleureuse (Chaleur, prêt à envoyer): Salut Nadia 🙂 Je repasse vers toi pour les chiffres du Q3, au cas où mon dernier message t'aurait échappé. Tu penses pouvoir me les envoyer prochainement ? Merci d'avance ! Plus chaleureuse, mais « prochainement » reste vague : elle ne sait toujours pas pour quand tu en as besoin.
  • Directe et simple (Confiance, prêt à envoyer): Salut Nadia, petit rappel pour les chiffres du Q3, j'en ai besoin pour avancer de mon côté. Peux-tu me dire si tu as pu les regarder ? Merci 🙂 Donne une raison à la demande et pose une question concrète, ce qui évite le flou de « bientôt » et « aucune urgence ».

Pour quand as-tu besoin des chiffres du Q3 ?

Ce n’était qu’un essai sur un seul brouillon. La mention est une seconde lecture des mots, et elle disait « prêt à envoyer » pour les trois versions alors qu’aucune ne contenait d’échéance précise : ici, elle n’était donc pas un contrôle de fermeté. Je n’ai trouvé aucune évaluation indépendante de Subtext, ni d’aucun outil de ton, sur des messages de travail : lisez donc chaque version à l’aune de ce que vous vous engagez à tenir avant de la copier.

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Que faut-il coller d’un chat de travail ?

Vérifiez la règle de votre employeur sur les outils d’IA avant de coller un chat de travail où que ce soit. Le centre canadien pour la cybersécurité avertit que les employés qui saisissent du contenu de travail dans ces outils risquent de laisser fuiter des informations personnelles et des informations commerciales confidentielles hors des cadres approuvés17. Les conditions de Subtext demandent de confirmer que vous avez le droit de l’utiliser pour le travail. Ne collez que les lignes dont la tâche a besoin, masquez les noms et les chiffres, et laissez de côté tout ce qui touche à la santé, à l’argent ou à la vie privée d’un collègue. Rien de ce que vous collez dans Subtext ne sert à entraîner un modèle d’IA, même si le texte part bien vers les fournisseurs d’IA que nomme sa politique de confidentialité. Une conversation Subtext s’efface d’elle-même cinq jours après votre dernière utilisation, ou 90 jours si vous l’épinglez, et les notes que vous enregistrez dans Mémoire restent jusqu’à ce que vous les supprimiez18. D’autres outils traitent votre texte autrement, et quels assistants d’écriture IA s’entraînent sur vos messages l’expose.

L’ordre dans lequel s’y prendre

Décidez ce que vous demandez ou refusez, et écrivez-le en une phrase. Si vous n’y arrivez pas, le message n’est pas prêt.

Ajoutez la raison dont le destinataire a besoin, une heure que vous tiendrez et une vraie porte de sortie. Coupez la phrase qui marque un point contre la personne et gardez l’échéance.

Vérifiez l’endroit et l’heure. Nommez la personne responsable de la tâche, corrigez le fait dans un canal en laissant la personne de côté, et dites si cela peut attendre jusqu’au matin.

Lisez-le à voix haute sur le ton que vous craignez qu’il ait. S’il garde une aspérité, ou si le fil tourne en rond sans réponse, appelez. Si un outil vous a aidé, vérifiez que la demande et l’heure ont survécu et que chaque détail est un détail que vous pouvez assumer.

S’ils répondent sèchement, je resterais calme, je répondrais sur le fond en une ligne, et j’appellerais si cela repart en boucle.

Rien de tout cela ne fera répondre un collègue, ni lire votre message avec bienveillance un mauvais jour. Le but est que ce qui pique encore soit ce que vous vouliez demander.

Questions fréquentes

Une réponse courte comme « bien noté » ou « ok. » est-elle impolie ? Elle peut l’être, pour certains lecteurs. En laboratoire, un point final faisait paraître des réponses d’un seul mot moins sincères6 et un peu plus négatives7. Les deux réponses sont ambiguës, donc dire ce que vous voulez dire, comme dans « Merci, j’ai lu », laisse moins à deviner. Si vous êtes le lecteur et que cela compte, demandez ce que la personne voulait dire.

Comment dire non à une charge de travail en plus de la part de mon chef sans passer pour difficile ? Dites ce que vous pouvez faire et nommez l’arbitrage, comme dans la synthèse concurrence ci-dessus. Cela garde le non et donne à la personne qui décide des priorités un vrai choix. Comment dire non à une charge de travail en plus traite de la recherche sur le refus.

Une IA peut-elle réécrire mon message de travail pour qu’il ne sonne pas passif-agressif ? Subtext marque les formulations qui pourraient se lire ainsi et propose des versions pour un brouillon que vous avez écrit. Un outil ne connaît pas l’heure que vous pouvez tenir, et dans l’essai ci-dessus aucune version ne donnait d’échéance précise, l’une disant seulement « prochainement » : vérifiez donc que la demande et l’échéance ont survécu avant d’envoyer.

Et s’ils ne répondent toujours pas ? Demandez encore une fois avec les quatre mêmes éléments, dans un message privé ou un court appel. Le silence dans un chat n’est pas forcément de l’impolitesse, puisque dans une étude de 2000 sur les premières messageries instantanées, qui précède Slack, la plupart des 20 salariés estimaient pouvoir ignorer un message sans offenser l’expéditeur11. Pour un travail ordinaire qui est bloqué, je préviendrais d’abord votre collègue que vous le portez à la personne qui fixe les priorités. Dites-lui ce qui est bloqué et depuis quand, et laissez de côté ce que votre collègue a fait. Si la situation relève du harcèlement, de la sécurité ou de la discrimination, je sauterais ces étapes et je commencerais par la politique de votre employeur. Si le silence se produit à chaque fois, donner un retour critique à un collègue par écrit est l’article suivant.

Et si ce n’est pas un problème de formulation ? Si un collègue vous menace, vous rabaisse ou continue de vous contacter après que vous lui avez demandé d’arrêter, un meilleur message n’y changera rien. Utilisez la procédure de signalement de votre employeur, ou parlez à la personne qui traite les plaintes au travail, et si vous êtes en danger, appelez votre numéro d’urgence local. Merci de ne pas coller ces conversations dans Subtext ni dans un autre outil d’IA.

Sources

Numérotées dans l’ordre d’apparition ci-dessus. Quand un chiffre n’a pas pu être vérifié auprès de la source primaire, le texte le signale. Vérifié le 6 novembre 2026.

  1. Kruger, J., Epley, N., Parker, J., et Ng, Z.-W. (2005). Egocentrism Over E-Mail: Can We Communicate as Well as We Think? Journal of Personality and Social Psychology, 89(6), 925 à 936. Cinq expériences avec des étudiants de Cornell et de l’University of Illinois, toutes par e-mail et deux aussi par la voix, avec des phrases que les étudiants avaient écrites ou choisies dans des listes. Étude 3 : 154 paires, environ un tiers par e-mail, 70,4 pour cent contre 88,8 en cumulant e-mail, voix et face à face, et 62,8 contre 88,0 pour l’e-mail seul ; les destinataires choisissaient parmi une liste de quatre tons. Étude 4 : 54 étudiants, la moitié lisant à voix haute sur le ton voulu et l’autre moitié sur le ton opposé, l’expérience de lecture à voix haute. Étude 5 : 58 étudiants, humour. Soutenue par une subvention du Board of Trustees de l’University of Illinois et par la subvention NSF SES-0241544.
  2. Pollmann, M. M. H., et Roos, C. A. (2025). “I get u”. People correctly interpret the tone of text messages and emails. Computers in Human Behavior Reports, 18, article 100689. Étude 1 : SMS, 347 destinataires et 171 expéditeurs. Étude 2 : e-mails de travail ou d’études, 361 destinataires et 61 expéditeurs. De vrais messages entre personnes qui se connaissaient ; ton positif ou négatif seulement. Seul le résumé a été lu. Récent et pas encore répliqué.
  3. Giurge, L. M., et Bohns, V. K. (2021). “You don’t need to answer right away!” Receivers overestimate how quickly senders expect responses to non-urgent work emails. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 167, 114 à 128. Huit études préenregistrées, 4 004 participants en tout : deux études de souvenirs (Étude 1, agents du secteur public espagnol, et Étude supplémentaire 1A) et six fondées sur des scénarios imaginés, toutes sur l’e-mail, pas sur le chat.
  4. Andersson, L. M., et Pearson, C. M. (1999). Tit for Tat? The Spiraling Effect of Incivility in the Workplace. Academy of Management Review, 24(3), 452 à 471. Un article conceptuel avec des propositions de recherche et sans échantillon. Définition citée de la p. 457 telle que des articles ultérieurs la citent ; la page d’origine n’a pas été ouverte.
  5. Garant, J., Hausdorf, P. A., González-Morales, M. G., et Gill, H. (2025). Understanding workplace incivility dynamics from the perspective of conflict mediators: a qualitative study. Frontiers in Organizational Psychology, 3, article 1683369. Entretiens avec neuf médiateurs en milieu de travail (cinq femmes, quatre hommes) sur des parties qu’ils avaient médiées ; les parties elles-mêmes n’ont pas été interrogées. Financée par une subvention du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.
  6. Gunraj, D. N., Drumm-Hewitt, A. M., Dashow, E. M., Upadhyay, S. S. N., et Klin, C. M. (2016). Texting insincerely: The role of the period in text messaging. Computers in Human Behavior, 55, 1067 à 1075. 126 étudiants de premier cycle de Binghamton ont lu 16 échanges inventés se terminant par une réponse d’un seul mot, présentés comme des SMS ou comme des notes manuscrites ; l’échantillon et le plan viennent du communiqué de presse de l’université, le résultat du résumé. Elle mesurait la sincérité, pas l’impolitesse.
  7. Kemp, N., Kovacic, R., et Beyersmann, E. (2025). Is the period really “pissed”? The effect of punctuation and message length on perceptions in digital communication. Telematics and Informatics, 97, article 102241. 200 étudiants australiens de premier cycle, de langue maternelle anglaise, ont évalué ce que ressentait un ami fictif dans 30 échanges inventés ; un point final abaissait les évaluations à un mot et à trois ou quatre mots, de 0,11 à 0,37 point sur une échelle de sept points, et pas de façon significative à six ou huit mots.
  8. Glikson, E., Cheshin, A., et van Kleef, G. A. (2018). The Dark Side of a Smiley: Effects of Smiling Emoticons on Virtual First Impressions. Social Psychological and Personality Science, 9(5), 614 à 625. Trois expériences sur les premières impressions à partir de l’e-mail de travail d’un expéditeur inconnu : 203 étudiants de premier cycle d’Amsterdam, 90 participants en ligne de 29 nationalités et 85 travailleurs américains en ligne ; pas des collègues établis et pas du chat. Financée par une subvention de l’Organisation néerlandaise pour la recherche scientifique.
  9. Lai, L., et Mayiwar, L. (2023). The Dark Versus Bright Side of a Smiley: A Preregistered Replication of Experiment 3 in Glikson et al. (2018) “The Dark Side of a Smiley”. Collabra: Psychology, 9(1), article 90195. Réplication préenregistrée avec 847 participants contre 85 pour l’original ; les smileys diminuaient la compétence perçue et augmentaient la chaleur perçue quel que soit le niveau de formalité. La page de l’éditeur était derrière une vérification anti-robot, donc seul le résumé a été lu.
  10. Courtice, E. L., Lawrence, M., Collin, C. A., et Boutet, I. (2026). Emojis at Work: The Effects of Emoji Use on Perceptions of Competence and Appropriateness. Collabra: Psychology, 12(1), article 147309. Expérience dans laquelle 243 adultes (134 hommes, 109 femmes) ont lu des messages instantanés de travail simulés qui variaient selon le ton, l’emoji et le genre de l’expéditeur ; seul le résumé a été lu.
  11. Nardi, B. A., Whittaker, S., et Bradner, E. (2000). Interaction and Outeraction: Instant Messaging in Action. Proceedings of the 2000 ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work (CSCW), 79 à 88. Entretiens et observations de 20 salariés (sept dans une entreprise de télécommunications, douze dans une entreprise d’internet d’environ 700 employés, un prestataire) utilisant les premières messageries instantanées individuelles ; deux des trois auteurs travaillaient à AT&T Labs ; elle précède Slack.
  12. Slack. Set your Slack status and availability. Slack Help Center. Sans date ; vérifié le 6 novembre 2026. Décrit le point à côté d’un nom comme une indication de disponibilité, actif quand Slack est ouvert et absent après une période d’inactivité.
  13. Wolfe, J., Shanmugaraj, N., et Sipe, J. (2016). Grammatical Versus Pragmatic Error: Employer Perceptions of Nonnative and Native English Speakers. Business and Professional Communication Quarterly, 79(4), 397 à 415. 169 professionnels ont commenté trois versions d’un e-mail comportant différents types d’erreurs ; une seule tâche d’e-mail, pas de chat ; seul le résumé a été lu.
  14. Vignovic, J. A., et Thompson, L. F. (2010). Computer-mediated cross-cultural collaboration: Attributing communication errors to the person versus the situation. Journal of Applied Psychology, 95(2), 265 à 276. Une expérience sur l’e-mail portant sur des fautes d’orthographe et de grammaire et sur des entorses à l’étiquette, définies comme des messages courts sans ton de conversation ; seul le résumé a été lu.
  15. Zajechowski, M., pour Preply (2023, mis à jour le 3 juillet 2024). Survey: 83% of Americans hit by passive-aggressive emails from coworkers. Enquête auprès de 1 006 adultes américains de 18 à 76 ans, menée le 22 juin 2023 par une société de cours de langues ; l’échantillonnage et la pondération ne sont pas publiés. Une enquête de fournisseur sur la perception déclarée, pas une preuve d’effet.
  16. Hohenstein, J., Kizilcec, R. F., DiFranzo, D., Aghajari, Z., Mieczkowski, H., Levy, K., Naaman, M., Hancock, J. T., et Jung, M. F. (2023). Artificial intelligence in communication impacts language and social relationships. Scientific Reports, 13, 5487. Deux expériences randomisées avec des travailleurs de Mechanical Turk, 219 et 291 paires, dans de courts échanges sur une question de politique publique. Un Publisher Correction du 3 octobre 2023 a ajouté la déclaration de financement omise, subvention NSF CHS 1901151.
  17. Canadian Centre for Cyber Security. The threat from large language model text generators. Guide, page modifiée pour la dernière fois le 17 janvier 2024 ; vérifié le 6 novembre 2026. Nomme le risque que des employés qui saisissent du contenu de travail dans de tels outils laissent fuiter des informations personnelles et des informations commerciales confidentielles hors des cadres de sécurité et de politique approuvés.
  18. Subtext. Terms and privacy. Politique de confidentialité et conditions mises à jour le 22 octobre 2026. Notre propre page.