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Warum dauert eine Antwort aus zwei Zeilen bei mir eine Stunde?

Masking ist real, in den untersuchten Stichproben sehr verbreitet und durchgehend mit Erschöpfung verknüpft. Gemessen wurde die Stunde selbst nie. Und die stärksten Belege richten sich ebenso auf die lesende wie auf die schreibende Person.

Von Samet Durgun · Mitgründer von Subtext · 14 Min. Lesezeit

Die Antwort besteht aus zwei Zeilen. Geschrieben hast du sie in dreißig Sekunden. Dann hast du sie noch einmal gelesen, und sie klang schroff, also hast du eine Begrüßung hinzugefügt, und die klang aufgesetzt, also hast du sie wieder gestrichen, und jetzt machst du das schon seit fünfzig Minuten, bei einer Nachricht, die nur sagt, dass Donnerstag bei dir passt. Ich habe Subtext mitgegründet, und viele Menschen, die es nutzen, beschreiben genau diese Schleife, und viele von ihnen sind autistisch.

Das ist ein anderes Problem als das, bei dem du die Antwort gar nicht erst anfangen kannst, worüber ich in warum ich nicht auf Nachrichten antworten kann geschrieben habe. Hier fängst du problemlos an und kannst dann nicht mehr aufhören zu überarbeiten. Für den Mechanismus dahinter hat die Forschung einen Namen, und dessen Umriss wird in den meisten Artikeln falsch wiedergegeben: Das Masking ist gut belegt, die Stunde nicht, und der stärkste einzelne Befund handelt davon, wie nicht-autistische Leserinnen und Leser reagieren, nicht davon, was du selbst tust.

Was Masking ist, und wie es gemessen wird

Camouflaging, wie es in der Forschung genannt wird, wurde von Hull und Kolleginnen und Kollegen anhand einer thematischen Analyse der eigenen Berichte autistischer Erwachsener kartiert, und es lässt sich in Motivationen, Verhaltensweisen und Folgen unterteilen1. Die Verhaltensweisen sind Skripte, Nachahmung, Beobachtung und Unterdrückung. Als Folgen beschreiben die Betroffenen Erschöpfung und den Verlust des Gefühls dafür, wer sie darunter eigentlich sind.

Das Messinstrument ist der Camouflaging Autistic Traits Questionnaire, 25 Items auf drei Subskalen: Kompensation, also erlernte Strategien und Skripte; Masking, also das Unterdrücken autistischer Merkmale; und Assimilation, also das Vorspielen von Zugehörigkeit an Orten, an denen man sich fehl am Platz fühlt2. Die Validierungsstichprobe umfasste 832 britische Erwachsene, davon 354 autistisch, und die Reliabilitätswerte sind stark.

Zwei Dinge misst der CAT-Q nicht, und beide sind für diesen Artikel relevant. Er misst weder Aufwand noch Zeit, weshalb die stundenlange Antwort für ihn unsichtbar bleibt. Und eine niederländische Replikation mit 674 Erwachsenen fand, dass die Drei-Faktoren-Struktur sich bestätigte, die Messinvarianz zwischen autistischen und nicht-autistischen Gruppen dagegen nicht, und der CAT-Q korrelierte nur schwach mit einer anderen Methode, Masking zu messen3. Ob man Masking misst, indem man Menschen befragt, oder indem man vergleicht, wie sie sich darstellen, mit dem, wie sie in Tests abschneiden, ist im Forschungsfeld eine offene Streitfrage, und jede Seite hält die Methode der anderen für verzerrt.

Wie verbreitet es ist

Die eine saubere Zahl: In einer Online-Stichprobe von 2021 mit 346 autistischen Erwachsenen gaben 300 der 334, die bis zu den Fragen zum Camouflaging kamen, an, es irgendwann schon einmal getan zu haben, das sind 89,8 Prozent4.

Das ist eine selbstselektierte Online-Stichprobe, überproportional weiblich, ohne intellektuelle Beeinträchtigung, oft erst im Erwachsenenalter diagnostiziert, rekrutiert für eine Studie, die als Studie über psychische Gesundheit beworben wurde. Sie stützt die Aussage „in den untersuchten Online-Stichproben Erwachsener sehr verbreitet“. Sie stützt nicht die Aussage „neun von zehn autistischen Menschen maskieren“, und ich würde keine Zahl für die Gesamtbevölkerung nennen, weil die Belege dafür keine hergeben. Die kursierenden 94 Prozent lassen sich auf nichts zurückführen.

Die Kosten, und was die kausale Evidenz tatsächlich zeigt

Jede in diesem Zusammenhang häufig zitierte Studie ist querschnittlich angelegt. Sie zeigt, dass Masking und schlechtere psychische Gesundheit zusammen auftreten. Sie zeigt nicht, in welche Richtung der Zusammenhang läuft.

Cage und Troxell-Whitman befragten 262 autistische Erwachsene und fanden, dass starkes Camouflaging über viele Kontexte hinweg und häufiges Wechseln zwischen maskierten und unmaskierten Situationen beide mit stärkerer Angst, Depression und Stress einhergingen5. Hull und Kolleginnen und Kollegen fanden dieselben Zusammenhänge bei 305 formal diagnostizierten Erwachsenen, wobei Camouflaging nur einen geringen zusätzlichen Erklärungsbeitrag lieferte, sobald autistische Merkmale und Alter kontrolliert wurden6. Cassidy und Kolleginnen und Kollegen fanden, dass Camouflaging bei 164 autistischen Erwachsenen auch nach Adjustierung mit Suizidalität im Lebensverlauf assoziiert blieb, ein besorgniserregender Zusammenhang mit einem Screening-Grenzwert und kein prospektiv erhobenes Ergebnis7.

Dann die Korrektur, die fast niemand mitnimmt. Die erste umfangreiche zweiwellige Längsschnittstudie, 332 autistische Erwachsene, zweimal im Abstand von etwa zwei Jahren erhoben, fand, dass stärkeres Camouflaging zu Beginn eine sich verschlechternde psychische Gesundheit nicht vorhersagte8. Der beobachtete Zusammenhang verlief schwach in die entgegengesetzte Richtung. Die Autorinnen und Autoren schließen daraus nicht, dass Masking unbedenklich sei: Zwei Erhebungswellen können Wirkrichtungen nicht klären, die Stichprobe war älter und überdurchschnittlich gebildet, und die Datenerhebung fiel teilweise in die Pandemie. Aber die einfache Geschichte, dass Masking zum Zusammenbruch führt, ist nicht das, was die einzigen vorliegenden Längsschnittdaten zeigen.

In die andere Richtung weist wiederum eine Zwillingskontrollstudie mit 70 gleichgeschlechtlichen Paaren: Innerhalb der Paare, auch bei eineiigen Zwillingen, berichtete jeweils der Zwilling mit stärkerem Camouflaging eine schlechtere Lebensqualität9. Das schließt genetische und umweltbedingte Störfaktoren innerhalb der Paare aus und passt eher zu echten Kosten als eine gewöhnliche Korrelation. Trotzdem bleibt es querschnittlich, und nur 22 der 140 Zwillinge waren autistisch.

Der vertretbare Satz: Masking ist wiederholt mit schlechterer psychischer Gesundheit assoziiert und wird von vielen autistischen Menschen als erschöpfend beschrieben, und ob es eigenständig spätere Schwierigkeiten verursacht, ist ungeklärt. Es gibt keine einzige Interventionsstudie, die eine Reduktion von Masking untersucht hätte.

Autistisches Burnout, worin die stundenlange Antwort letztlich mündet, wurde von Raymaker und Kolleginnen und Kollegen anhand von Interviews mit 19 autistischen Erwachsenen sowie öffentlich zugänglichen Berichten kartiert und als chronische Erschöpfung, Fähigkeitsverlust und verringerte Reizverträglichkeit beschrieben, entstanden aus kumulativen Anforderungen ohne Entlastung10. Masking war eine der genannten Anforderungen. Das belegt einen erlebten kumulativen Preis, kein quantifiziertes Modell.

Wurde das schon einmal beim Schreiben untersucht?

Ja, zweimal, weshalb die Behauptung, die Masking-Literatur beziehe sich ausschließlich auf persönliche Interaktion, inzwischen falsch ist.

Jedrzejewska und Dewey verglichen 40 autistische und 158 nicht-autistische Jugendliche hinsichtlich Camouflaging offline und online und fanden, dass autistische Jugendliche online weniger Camouflaging berichteten als persönlich11. Jugendliche allerdings, also ein weiterer Schritt bis zu Erwachsenen.

Koteyko und Kolleginnen und Kollegen liefern das, was der stundenlangen Antwort bislang am nächsten kommt12. Sie kombinierten Beobachtung, Interviews und Korpusanalyse mit 34 autistischen britischen Erwachsenen, die soziale Medien nutzen. Bei jenen, die ihren Autismus nur eingeschränkt offenlegten, bestanden die schriftlichen Strategien aus vorsichtiger Formulierung, dem Steuern eines positiven Auftretens, der Auswahl, was und wo gepostet wird, sowie der Anpassung der Sprache an das erwartete Publikum. Die Teilnehmenden beschrieben Unsicherheit darüber, wie ihre Nachrichten gelesen würden, und passten sich an, um das wahrgenommene soziale Risiko zu verringern. Genau diese Unsicherheit ist es, die Subtext beantworten soll, und es lohnt sich zu sagen, dass die Studie das Problem weit präziser beschreibt, als es jede Produktseite könnte.

Was diese Studie nicht gemessen hat: Formulierungszeit, Löschungen, wiederholtes Lesen, kognitiven Aufwand, wie viel wärmer eine überarbeitete Nachricht wurde, oder ob die Überarbeitungen für die Leserschaft überhaupt etwas veränderten. Die Aussage „digitales Masking ist direkt belegt“ ist also wahr. „Die Stunde wurde gemessen“ ist es nicht. Das, worum es in diesem Artikel konkret geht, bleibt unbeziffert, und ich habe gesucht.

Der Begriff, den Betroffene dafür verwenden, Übersetzungsarbeit, benennt eine Arbeit, die autistische Menschen beschreiben, kein Konstrukt, das jemand gemessen hätte. Und er kann unabsichtlich zu einer Defizit-Erzählung werden, so als sei autistisches Schreiben fehlerhaft und müsse mühsam korrigiert werden. Die digitale Evidenz stützt eine andere Lesart: Menschen passen ihre Sprache an, weil sie zuvor missverstanden wurden, Stigmatisierung erlebt haben und Bewertung erwarten, nicht weil die ursprüngliche Formulierung falsch war.

Hilft Schreiben, oder verschiebt es das Problem nur?

Drei Thesen, und die Evidenz kann zwischen den ersten beiden nicht entscheiden.

Schreiben könnte die Notwendigkeit zu maskieren verringern, weil Blickkontakt, Sprachmelodie und die Anforderungen von Echtzeit-Timing wegfallen. Der Befund zu Jugendlichen weiter oben deutet in diese Richtung. Schreiben könnte stattdessen bessere Werkzeuge fürs Maskieren liefern, also Überarbeiten, Abschwächen und das Steuern der Offenlegung, sodass sich das Maskieren in eine private Überarbeitungsphase verlagert und sich dort ausdehnen kann, um sie vollständig auszufüllen. Die Befunde von Koteyko deuten in diese Richtung, und das ist der Mechanismus hinter der Stunde.

Belegt ist allein die dritte These: Autistische Erwachsene nutzen schriftliche Kanäle häufiger. Eine passive Monitoring-Studie mit 60 Erwachsenen über bis zu vier Monate fand, dass autistische Teilnehmende 2,3-mal mehr Vordergrundzeit in Apps für schriftliche Kommunikation verbrachten und 2,6-mal weniger in solchen für mündliche Kommunikation13. Klein, explorativ, und die App-Zeit schließt Lesen mit ein. Masking wurde nicht gemessen.

Vermeide also sowohl „autistische Menschen bevorzugen Schreiben, weil sie dabei aufhören können zu maskieren“ als auch „weil es das Maskieren erleichtert“. Die Daten entscheiden das nicht, und das sage ich lieber so, als mir die Version auszusuchen, die mir gerade passt.

Genau hier setzt Subtext an, und ich möchte präzise sein. Die Schleife, in der du steckst, ist eine Vorhersageschleife: Du versuchst zu erraten, wie eine nicht-autistische Person deine Worte aufnehmen wird, ohne jede Rückmeldung. Subtext ersetzt dieses Raten durch eine einmalige Einschätzung, sodass die Überarbeitungsphase ein Ende hat. Es sagt dir nicht, du sollst Wärme hinzufügen, die du gar nicht meinst. Wenn der erste Entwurf schon gut ankommt, und das ist oft der Fall, sagt es dir genau das.

Der Befund, der zeigt: Das Problem liegt nicht bei dir

Sasson und Kolleginnen und Kollegen ließen 214 Bewertende Ersteindrücke von 20 autistischen und 20 nicht-autistischen Erwachsenen bilden, anhand mehrerer Formate: Bild mit Ton, nur Ton, nur Bild, ein Standbild und ein Gesprächstranskript14. Autistische Erwachsene erhielten auf mehreren Dimensionen ungünstigere Eindrücke, wenn sie gesehen oder gehört wurden. Hatten die Bewertenden nur das Transkript vorliegen, verschwand der Gruppenunterschied.

Lies das noch einmal. Nimmt man die Präsentation weg, wurden die Worte gleich beurteilt. Ein soziales Ergebnis, das sich leicht als autistisches Defizit abstempeln lässt, entstand zu einem großen Teil dadurch, wie nicht-autistische Beobachtende darauf reagierten, wie jemand aussah und klang.

Zwei Einschränkungen. Es handelt sich um eine Labor-Aufgabe mit sehr kurzen Ausschnitten und Fremden. Und Transkripte gesprochener Sprache sind nicht derselbe Stimulus wie eine Nachricht, die jemand gezielt für eine Leserin oder einen Leser verfasst hat; Ersteindrücke speziell von autistisch verfasstem Schrifttext hat noch niemand getestet. Für diesen Artikel ist es aber die entscheidende Brücke: Wer eine Stunde an einer Nachricht sitzt, antizipiert womöglich eine reale Abwertung durch andere, statt irgendetwas Inneres zu reparieren.

Auch die Offenlegung verändert die Lesart. In einer Folgestudie beurteilten 215 Beobachtende dieselben Erwachsenen ohne Kennzeichnung, mit einer korrekten Autismus-Kennzeichnung oder mit einer falschen15. Die korrekte Offenlegung verbesserte die Eindrücke gegenüber keiner Kennzeichnung, und Beobachtende, die mehr über Autismus wussten, bewerteten autistische Erwachsene positiver. Das ist ein Laburteil, kein Arbeitsplatz und keine Freundschaft, und nichts davon macht Offenlegung überall sicher. Es macht sie aber zu einer Strategie mit Abwägungen statt zu einem Risiko ohne jede Abwägung.

Der Rahmen, und seine Kritikerinnen und Kritiker

Die interaktionale Lesart von oben wird gewöhnlich unter dem Konzept des Double-Empathy-Problems gefasst, das besagt, dass Missverständnisse zwischen autistischen und nicht-autistischen Menschen in beide Richtungen verlaufen. Das Informationsübertragungs-Experiment, das dahintersteht, ist im oben Gesagten bereits enthalten, ich führe es hier also nicht noch einmal aus.

Wichtig zu wissen ist, dass der Rahmen von Methodikerinnen und Methodikern infrage gestellt wird. Livingston, Hargitai und Shah argumentieren im Psychological Review, „Double Empathy“ werde für zu viele unterschiedliche Dinge verwendet, Studien würden als Beleg zitiert, ohne Empathie überhaupt gemessen zu haben, und die Anwendung des Konzepts auf Diagnostik oder Politik sei verfrüht16. Eine Erwiderung argumentiert, diese Forderung nach Präzision riskiere, eine notwendige Alternative zu einseitigen Defizitmodellen zu verwerfen17. Eine gesonderte methodische Übersichtsarbeit zu 20 empirischen Studien kam zu dem Schluss, dass die meisten Empathie nicht angemessen maßen, stellte aber zugleich fest, dass dies ebenso wenig ein autistisches Empathiedefizit belegt18.

Die zutreffende Position: gute Evidenz für interaktionale Fehlpassung und Effekte auf Seiten der Empfangenden, deutlich schwächere Evidenz für die weitreichende Behauptung, die Schwierigkeiten seien symmetrisch verteilt. Es gibt keinen Konsens, und dieser Artikel braucht auch keinen. Der Transkript-Befund steht für sich.

Geschlecht, und späte Diagnose

Autistische Frauen berichten höhere CAT-Q-Gesamtwerte als autistische Männer, getrieben von Masking und Assimilation und nicht von Kompensation, in einer Stichprobe von 306 autistischen und 472 nicht-autistischen Erwachsenen19. Eine US-Stichprobe von 502 Personen fand dasselbe Muster, wobei geschlechtsdiverse Erwachsene speziell bei der Kompensation höhere Werte zeigten20.

Drei Dinge, die man nicht unter den Tisch fallen lassen darf: Es handelt sich um einen Gruppendurchschnitt auf Basis von Selbstauskunft, der Effekt fällt bei Diskrepanzmethoden kleiner aus, und Bradley und Kolleginnen und Kollegen warnen ausdrücklich davor, Masking als weiblich-spezifisch zu behandeln, weil maskierende autistische Männer dadurch übersehen werden4.

Im Erwachsenenalter diagnostizierte autistische Erwachsene berichten mehr Assimilation und Kompensation als im Kindesalter Diagnostizierte, in einem gematchten Vergleich von 251 zu 251 Personen20. Da Masking erst nach der Diagnose gemessen wurde, kann das nicht zeigen, dass die Betroffenen vor ihrer verspäteten Diagnose stärker maskiert haben. Die Aussage „Masking kann Autismus vor Diagnostizierenden verbergen“ wird von persönlichen Berichten stark gestützt. Die Aussage „Masking wurde nachweislich als Ursache für späte Diagnosen gezeigt“ ist nicht belegt.

Unmasking, und warum „hör einfach auf“ ein schlechter Rat ist

Cook, Crane und Mandy befragten 133 autistische Menschen dazu, wann sie authentisch interagieren konnten, und der Befund steckt schon im Titel: Dazu gehören zwei21. Ob die Maske fiel, hing davon ab, ob sich die Person beim Gegenüber sicher, akzeptiert und verstanden fühlte. Es war eine Frage der Beziehung, keine Technik.

Eine Mixed-Methods-Studie von 2026 zu autistischen US-College-Studierenden fand, dass Unmasking als stressreduzierend beschrieben wurde, zugleich aber die Angst vor Zurückweisung erhöhte, mit querschnittlichen Zusammenhängen zwischen Unmasking in bestimmten Kontexten und besserer psychischer Gesundheit22. Menschen mit besserer psychischer Gesundheit finden es womöglich einfach sicherer, zu unmasken, und eine Interventionsstudie dazu gibt es nicht.

Der ehrliche Rat lautet also nicht „hör einfach auf zu maskieren“. Die sozialen Strafen, die Masking motivieren, sind real, und die Transkript-Studie zeigt, dass sie real bei der lesenden Person liegen. Der besser belegte Hebel liegt in der Umgebung: asynchrone Kanäle, klar formulierte Erwartungen, Leserinnen und Leser, die direkte Formulierungen nicht als Feindseligkeit auslegen, kein Zwang zu vorgespielter Wärme, und echte Wahlfreiheit bei der Offenlegung.

Für die Szene, mit der dieser Artikel begonnen hat, ist die evidenzbasierte Vorkehrung eine Beziehung, in der ein knapper, wörtlich gemeinter erster Entwurf keine Stunde defensiver Überarbeitung braucht. Bis du eine solche Beziehung hast, ist die zweitbeste Lösung ein Weg, die Schleife zu beenden.

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Quellen

Nummeriert in der Reihenfolge ihres Auftretens oben. Wo eine Zahl nicht gegen die Primärquelle verifiziert werden konnte, sagt der Text das.

  1. Hull, L., Petrides, K. V., Allison, C., Smith, P., Baron-Cohen, S., Lai, M.-C., and Mandy, W. (2017). “Putting on My Best Normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(8), 2519 bis 2534. Stichprobengröße nur in einer Quelle mit 92 angegeben; Förderung nicht genannt. https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-017-3166-5
  2. Hull, L., Mandy, W., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., and Petrides, K. V. (2019). Development and Validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire. Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(3), 819 bis 833. 832 britische Erwachsene, 354 autistisch. Förderung unterschiedlich angegeben als Wellcome Trust und MRC. https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-018-3792-6
  3. van der Putten, W. J., and colleagues (2023). Conceptual replication of the CAT-Q in Dutch adults. Research in Autism Spectrum Disorders. 674 Erwachsene im Alter von 30 bis 92 Jahren, 356 autistisch. Gefördert durch NWO-VICI-Grant 453-16-006.
  4. Bradley, L., Shaw, R., Baron-Cohen, S., and Cassidy, S. (2021). Autistic Adults’ Experiences of Camouflaging and Its Perceived Impact on Mental Health. Autism in Adulthood, 3(4), 320 bis 329. 346 rekrutiert; 300 von 334 bejahten Camouflaging. Gefördert durch Coventry University, ESRC ES/N000501/2 und Autistica 7247, mit zusätzlicher Unterstützung für Baron-Cohen. https://doi.org/10.1089/aut.2020.0071
  5. Cage, E., and Troxell-Whitman, Z. (2019). Understanding the Reasons, Contexts and Costs of Camouflaging for Autistic Adults. Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(5), 1899 bis 1911. 262 autistische Erwachsene. https://doi.org/10.1007/s10803-018-03878-x
  6. Hull, L., Levy, L., Lai, M.-C., Petrides, K. V., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., and Mandy, W. (2021). Is social camouflaging associated with anxiety and depression in autistic adults? Molecular Autism, 12, 13. 305 formal diagnostizierte Erwachsene. https://doi.org/10.1186/s13229-021-00421-1
  7. Cassidy, S., Bradley, L., Shaw, R., and Baron-Cohen, S. (2018). Risk markers for suicidality in autistic adults. Molecular Autism, 9, 42. 164 autistische und 169 Vergleichs-Erwachsene; Camouflaging gemessen mit einem frühen Index aus vier Items. Gefördert durch ESRC ES/N000501/2 und Coventry University. https://doi.org/10.1186/s13229-018-0226-4
  8. van der Putten, W. J., and colleagues (2025). Two-wave longitudinal study of camouflaging and mental health. Autism. 332 autistische Erwachsene im Alter von 30 bis 84 Jahren, im Abstand von etwa zwei Jahren zweimal erhoben. Gefördert durch NWO-VICI-Grant 453-16-006.
  9. Lundin Remnélius, K., Neufeld, J., Isaksson, J., and Bölte, S. (2024, im Druck 2026). Co-twin control study of camouflaging and quality of life. Journal of Autism and Developmental Disorders. 140 Zwillinge in 70 gleichgeschlechtlichen Paaren, 22 autistisch. Die Verlagsseite trägt einen Hinweis “article has been updated”, dessen Inhalt nicht abgerufen werden konnte.
  10. Raymaker, D. M., and colleagues (2020). “Having All of Your Internal Resources Exhausted Beyond Measure and Being Left with No Clean-Up Crew”: Defining Autistic Burnout. Autism in Adulthood, 2(2), 132 bis 143. 19 Interviews sowie 19 öffentliche Quellen. Gefördert durch NIMH 1R21MH112038. https://doi.org/10.1089/aut.2019.0079
  11. Jedrzejewska, A., and Dewey, J. (2022). Camouflaging in Autistic and Non-autistic Adolescents in the Modern Context of Social Media. Journal of Autism and Developmental Disorders, 52(2), 630 bis 646. 40 autistische und 158 nicht-autistische Jugendliche. Förderung nicht ermittelbar. https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-021-04953-6
  12. Koteyko, N., Van Driel, M., Billan, S., Barros Pena, B., and Vines, J. (2025). Stigma Management Strategies of Autistic Social Media Users. Autism in Adulthood. 34 britische autistische Erwachsene. Gefördert durch ESRC ES/T016507/1. https://doi.org/10.1089/aut.2023.0095
  13. Turna, M., and colleagues (2025). Real world evidence for altered communication patterns in individuals with autism spectrum disorder. npj Digital Medicine, 8, Artikel 155. 27 autistische und 33 sich typisch entwickelnde Erwachsene über einen Zeitraum von vier Monaten. Gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen, ABCD-J-Grant KP22-106A. https://doi.org/10.1038/s41746-025-01545-x
  14. Sasson, N. J., Faso, D. J., Nugent, J., Lovell, M., Kennedy, D. P., and Grossman, R. B. (2017). Neurotypical Peers are Less Willing to Interact with Those with Autism based on Thin Slice Judgments. Scientific Reports, 7, 40700. Studie 1: 40 Zielpersonen, 214 Bewertende. Die Anzahl der Bewertenden wird in Sekundärquellen widersprüchlich angegeben; dies sind die Zahlen mit der besseren Quellenlage. https://doi.org/10.1038/srep40700
  15. Sasson, N. J., and Morrison, K. E. (2019). First impressions of adults with autism improve with diagnostic disclosure and increased autism knowledge of peers. Autism, 23(1), 50 bis 59. 40 Zielpersonen, 215 Beobachtende laut der besser belegten Angabe; es kursiert auch eine Zahl von 269. Förderung nicht identifizierbar. https://doi.org/10.1177/1362361317729526
  16. Livingston, L. A., Hargitai, L. D., and Shah, P. (2025). The Double Empathy Problem: A Derivation Chain Analysis and Cautionary Note. Psychological Review, 132(3), 744 bis 757. Theoretische Übersichtsarbeit, keine Stichprobe. https://doi.org/10.1037/rev0000468
  17. Bollen, C., and van Grunsven, J. (2026). Reply to Livingston, Hargitai and Shah. Psychological Review, 133(2), 507 bis 514. Theoretische Erwiderung.
  18. Fellowes, S. (2026). Critical methodology review of double empathy studies. Journal of Autism and Developmental Disorders. Zwanzig empirische Studien; Recherche datiert auf den 21. Juli 2025. Keine institutionelle Förderung.
  19. Hull, L., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., Petrides, K. V., and Mandy, W. (2020). Gender differences in self-reported camouflaging in autistic and non-autistic adults. Autism, 24(2), 352 bis 363. 306 autistische und 472 nicht-autistische Erwachsene. https://doi.org/10.1177/1362361319864804
  20. McQuaid, G. A., Lee, N. R., and Wallace, G. L. (2022). Camouflaging in autism spectrum disorder: Examining the roles of sex, gender identity, and diagnostic timing. Autism, 26(2), 552 bis 559. 502 autistische Erwachsene; 251 im Erwachsenenalter Diagnostizierte, gematcht mit 251 im Kindesalter Diagnostizierten. Gefördert durch das Autism-Speaks-Fellowship 11808 und die George Washington University. https://doi.org/10.1177/13623613211042131
  21. Cook, J., Crane, L., and Mandy, W. (2024). Dropping the mask: It takes two. Autism, 28(4), 831 bis 842. 133 autistische Menschen befragt. Cook gefördert durch ein UCL-Promotionsstipendium. https://doi.org/10.1177/13623613231183059
  22. Durben (2026). Unmasking among autistic US college students. Journal of Autism and Developmental Disorders. 14 interviewt, 214 befragt. Einzelautorschaft; gefördert durch ein Casstevens-Research-Scholar-Stipendium am Hamilton College.